Herzwichtel Karten: Herzwichtel Ruhe-Atmungskarten & Gefühlsregulation Paketangebot
Das Paketangebot enthält die Kartensets Herzwichtel und Herzwichtel Ruhe-Atmungskarten für beruhigende Atemübungen und Gefühlsregulation.
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Herzwichtel – Kartenspiel zur Förderung der emotionalen Intelligenz
Das Kartenspiel Herzwichtel zur Förderung der emotionalen Intelligenz ist ein hervorragendes Hilfsmittel für Kinder, um zu lernen, wie sie ihre Gefühle ausdrücken und bewältigen, gleichzeitig die Gefühle anderer respektieren können. Die Verwendung des Kartenspiels hilft Kindern, sich in schwierigen emotionalen Situationen wie Traurigkeit oder Wut zu beruhigen, und ermöglicht es ihnen, auf spielerische Weise gesunde Bewältigungsstrategien zu erlernen. Dadurch können sie schwierige Situationen besser bewältigen, bessere soziale Beziehungen aufbauen und tiefere Freundschaften schließen.
Warum lohnt es sich, mit den Herzwichtel-Karten zu spielen?
Unsere Gefühle bilden die Grundlage dafür, wie wir uns fühlen und wie wir auf äußere Einflüsse reagieren. Das Verhalten der Kinder wird besonders stark von Gefühlen beeinflusst, denn ihr Frontallappen – der Teil des Gehirns, der für rationales Denken zuständig ist – ist noch nicht vollständig entwickelt. Deshalb reagieren Kinder oft impulsiv oder haben Schwierigkeiten, bestimmte Gefühle zu verarbeiten. Sie brechen in Tränen aus, werden frustriert, wütend oder ziehen sich schmollend zurück. Ein Großteil der Konflikte unter Kindern entsteht ebenfalls aus Problemen mit der Gefühlsregulation.
Was können wir tun?
Vor allem können wir unseren Kindern helfen, indem wir ihnen beibringen, ihre Gefühle zu erkennen, zu benennen und ihnen zeigen, wie sie damit umgehen können. Da die emotionale Welt der Kinder mit dem Alter immer komplexer wird, ist es umso besser, damit so früh wie möglich zu beginnen. Forschungsergebnisse der letzten Jahrzehnte sowie Erkenntnisse aus der Positiven Psychologie belegen eindeutig, wie wichtig emotionale Intelligenz und Gefühlssregulation für unser psychisches und emotionales Wohlbefinden sind.
Mit den Karten könnt ihr all das auf spielerische Weise erlernen. Das spielerische Auseinandersetzen mit Gefühlen hilft Kindern dabei, Gefühle zu erkennen, bewusst wahrzunehmen, auszudrücken und zu regulieren. Beim gemeinsamen Spielen kannst du mit deinem Kind über seine Gefühle sprechen, das fördert nicht nur die emotionale Intelligenz, sondern stärkt auch eure Beziehung.
Beim Spielen öffnen sich die Kinder und können die Welt der Gefühle in einem geschützten Rahmen und auf eine für sie besonders zugängliche Weise entdecken. So erwerben sie ein viel fundierteres und tieferes Verständnis für ihre Gefühle.
Das Spiel kann außerdem auf vielfältige Weise genutzt werden: In der Familie, in der Kita oder in der Schulgruppe, im Urlaub oder einfach zu Hause zu zweit.
Warum ist die Förderung der emotionalen Intelligenz im Kindesalter so wichtig?
Emotionale Intelligenz (EI) umfasst die Fähigkeit, Gefühle zu erkennen, zu verstehen und zu steuern, ebenso wie Empathie, soziale Kompetenzen und emotionale Selbstregulation. Hier sind einige Gründe, warum es besonders wichtig ist, die emotionale Intelligenz von Kindern zu fördern:
Die Förderung der emotionalen Intelligenz verbessert also nicht nur die aktuelle Lebensqualität der Kinder, sondern wirkt sich langfristig positiv auf ihr Glück und ihren Erfolg aus. Eltern, Pädagoginnen und Pädagogen spielen dabei eine Schlüsselrolle, denn sie schaffen die unterstützenden Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten, durch die Kinder diese wichtigen Fähigkeiten erlernen können.
Mit den Herzwichtel-Karten könnt ihr auf viele verschiedene Arten spielen, wodurch das Lernen interessanter und abwechslungsreicher wird und sowohl für Kindergarten- als auch für Schulkinder spannend und unterhaltsam bleibt.
Warum ist die spielerische Methode die beste Möglichkeit zur Förderung der emotionalen Intelligenz?
Spielerische Methoden sind besonders effektiv bei der Entwicklung emotionaler Intelligenz im Kindesalter, denn Spielen ist die natürliche Art und Weise, wie Kinder lernen. Während Lernen oft als langweilig empfunden wird und Eltern häufig Schwierigkeiten haben, über Gefühle zu sprechen (weil sie selbst oft nicht genügend Wissen in diesem Bereich haben), fällt es mit Kartenspielen sowohl Kindern als auch Eltern leichter, sich zu öffnen.
Das Spielen bietet Kindern die Möglichkeit, ihre Gefühle frei auszudrücken, egal ob positiv oder negativ. Das hilft ihnen, ihre Emotionen besser zu verstehen und zu regulieren. Beim gemeinsamen Spiel lernen die Kinder außerdem, zusammenzuarbeiten, zu teilen, sich abzuwechseln und Konflikte zu bewältigen. Diese sozialen Fertigkeiten sind wichtige Bestandteile der emotionalen Intelligenz.
Spielerische Aktivitäten bieten eine sichere und unterstützende Umgebung, in der Kinder experimentieren und aus ihren Fehlern lernen können, ohne Angst vor strengen Bewertungen haben zu müssen. Beim Spielen können Kinder sich in die Lage anderer versetzen, was die Entwicklung von Empathie fördert. Sie lernen, wie sich andere fühlen und wie sie angemessen darauf reagieren können.
Während des Spielens lernen Kinder, ihre Impulse zu kontrollieren, Regeln zu befolgen und langfristig zu denken, diese sind alle wichtige Bestandteile der emotionalen Selbstregulation. Positive Rückmeldungen im Spiel stärken das Selbstvertrauen und das Selbstwertgefühl der Kinder. Das motiviert sie, ihre emotionalen Fertigkeiten weiterzuentwickeln. Kreative Spiele und Herausforderungen helfen den Kindern außerdem, ihre Problemlösefähigkeiten und ihr kreatives Denken zu fördern, diese sind ebenfalls wichtige Bestandteile der emotionalen Intelligenz.
Herzwichtel Ruhe-Atmungskarten
5-Finger Atmung und spannungsabbauende Atemübungen für Kinder
Herzwichtel Ruhe-Atmung Die Ruhe-Atmungskarten von Herzwichtel helfen uns die Entwicklung der Fähigkeit zur Gefühlsregulation unseres Kindes zu unterstützen.
- Das Erlernen der Gefühlsregulation und Wutbewältigung ist bereits im Vorschulalter eine wichtige Aufgabe.
- Zu Beginn der Schulzeit haben viele Kinder mit Leistungsangst, mit der Angst vor dem Unbekannten oder, wenn sie in die Pubertät eintreten, mit der Angst vor sozialen Situationen zu kämpfen.
Die Anwendung von bewussten Atemübungen als Fingerspiele und zum Spannungsabbau kann sowohl in emotional belastenden Situationen als auch präventiv von Nutzen sein. Dafür bietet das Kartenset 40 Übungen. Eine angemessene emotionale Kompetenz ist entscheidend für die Schulreife, den schulischen Erfolg und die mentale Gesundheit.
Bring deinem Kind bei, sich zu beruhigen.
Hilf deinem Kind dabei, auf spielerische Weise mit den Ruhe-Atmungskarten von Herzwichtel, seine Gefühle zu regulieren und sich selbst zu beruhigen.
Wie unterstützen die Herzwichtel-Ruhe-Atmungskarten die Entwicklung der Selbstberuhigungsfähigkeiten von Kindern?
- Im Kartenset gibt es 40 verschiedene Möglichkeiten zum Üben.
- Spielerische Übungen: Mit Fingerspielen und der Förderung der Vorstellungskraft lernen die Kinder auf kreative Weise.
- 4 Spielvarianten: So wird das Lernen gleichzeitig zielgerichtet und unterhaltsam.
Im Herzwichtel-Ruhe-Atmungskartenset findet ihr zwei verschiedene Kartentypen:
Die Karten mit Atemübungen als Fingerspiele unterstützen Kinder mithilfe visueller Hinweise (Linien, Pfeile) dabei, den richtigen Atemrhythmus zu erlernen. Indem sie mit dem Finger den Linien auf der Karte folgen, begleiten sie die Phasen des Ein- und Ausatmens. So entsteht ein multisensorisches Erlebnis zur Übung.
Bei diesen Übungen folgen die Kinder mit dem Finger den Linien und Pfeilen auf der Karte, während sie im richtigen Rhythmus atmen.
Diese Methode hilft ihnen dabei,
- Ihre Aufmerksamkeit zu konzentrieren: Durch die Konzentration auf die Atmung und die Fingerbewegung können störende Gedanken leichter ausgeblendet werden.
- Sich zu beruhigen: Das langsame, tiefe Atmen entspannt Körper und Geist.
- Ihre Koordination zu verbessern: Die Abstimmung von Fingerbewegung und Atmung fördert die Feinmotorik.
Die kreativen Atemübungen enthalten Anleitungen für verschiedene Atemübungen, die die Vorstellungskraft fördern.
These playful breathing techniques offer a variety of tools that children can use in different situations.
Diese Übungen helfen dabei,
- Die Fantasie zu fördern: Die Kinder stellen sich vor, wie sie sich in ein Windrad oder einen Superhelden verwandeln oder die Kerzen auf ihrer Geburtstagstorte ausblasen.
- Das Körperbewusstsein zu stärken: Während der Übungen beobachten die Kinder ihre Atmung und die Veränderungen in ihrem Körper.
- Die Kreativität zu entwickeln: Die Kinder können – inspiriert von den Karten – auch eigene Atemübungen erfinden.
Das tägliche spielerische Üben hilft nicht nur den Kindern, ihre Aufmerksamkeit und ihre Gefühle zu steuern sowie Stress abzubauen, sondern mithilfe der Karten können auch die Eltern lernen, wie sie zur Ruhe kommen können.
Mit den Karten könnt ihr auf verschiedene Weisen spielen, je nachdem, welches Ziel ihr erreichen möchtet oder was dein Kind gerade interessiert:
- Entdeckungsspiel: Zu Beginn kann das Kind die Karten frei erkunden, sich mit den Bildern vertraut machen und die dargestellten Figuren und Elemente benennen. Anschließend wählen wir gemeinsam eine Karte aus und führen die darauf beschriebene Atemübung Schritt für Schritt zusammen durch.
- Strukturierte Übung: Als Übergang zwischen zwei Aktivitäten oder eingebettet in den Tagesablauf bitten wir das Kind, eine Karte zu ziehen, und führen die darauf abgebildete Übung gemeinsam aus.
- Gezielte Anwendung: Wenn der aktuelle Gefühlszustand des Kindes es erfordert (z. B. Unruhe, Angst), kann gezielt eine Karte ausgewählt werden, die zur Beruhigung und Entspannung beiträgt.
- Hervorhebung der Lieblingsübungen: Wenn das Kind eine Lieblingskarte oder eine Lieblingsübung) hat, kann diese ruhig mehrfach – auch im Laufe eines Tages – verwendet werden. Das sorgt für positive Verstärkung und fördert die Vertrautheit mit der Übung.
Am besten ist es, wenn ihr das Spiel in euren Tagesablauf integriert und jeden Tag ein wenig mit den Karten spielt. So wird die bewusste Atmung schneller Teil des Alltags und der Werkzeugkiste deines Kindes und hilft gleichzeitig, den täglichen Stress besser zu verarbeiten.
Über die Autorin
| Herzwichtel Kartenspiel | 28 Gefühlskarten, |
|---|---|
| Herzwichtel Ruhe-Atmungskarten | 20 Karten mit Atemübungen als Fingerspiele, |



























Angelika Fenyves Kindergarten von Sípos-Straße, Debrecen –
Angelika Fenyves Kindergarten von Sípos-Straße, Debrecen
Das Herzwichtel-Kartenspiel wurde von den Kindern mit großem Interesse aufgenommen.
Die Gestaltung und die kleinen Bilder haben den Kindern sehr gut gefallen.
Beim gemeinsamen Spielen waren sie sehr motiviert: Wir haben positive und negative Gefühle sortiert und versucht, sie durch Mimik und Körperhaltung auszudrücken.
In den Gesprächen haben die Kinder gern über ihre eigenen Gefühle gesprochen – überraschenderweise vor allem über die negativen Gefühle.
Erneut wurde uns bestätigt, wie aktuell und wichtig die Förderung der emotionalen Intelligenz ist. Das Herzwichtel-Kartenspiel empfehle ich von Herzen sowohl Pädagoginnen und Pädagogen als auch Eltern, denn es bietet eine hervorragende Möglichkeit zur Persönlichkeitsentwicklung von Kindern, insbesondere zur Stärkung ihrer emotionalen Intelligenz. Es unterstützt in hohem Maße – spielerisch und ganz nebenbei – die Identifizierung, Differenzierung und den Ausdruck von Gefühlen.
Angelika Fenyves
Kindergarten von Sípos-Straße, Debrecen
Andrea Fervágnerné Sándor Kunstkindergarten „Nefelejcs” Csömör (Csömöri Nefelejcs Művészeti Óvoda) –
Andrea Fervágnerné Sándor Kunstkindergarten „Nefelejcs” Csömör (Csömöri Nefelejcs Művészeti Óvoda)
Ich habe das Kartenset in meiner altersgemischten Kindergartengruppe verwendet.
Während des Spiels herrschte durchgehend Fröhlichkeit und hohe Motivation,
denn die Kinder waren sehr neugierig darauf, welche Karte als Nächstes erscheint. Die Bilder und die angefangenen Sätze regten die Kinder kontinuierlich zum Erzählen an,
sie berichteten gern von Erlebnissen, Ereignissen, Erfahrungen und Gefühlen. Viele negative Gefühle konnten wir mithilfe der Kraft der Dankbarkeit in angenehme, positive Gefühle umwandeln. Das Spiel hat die Kinder dazu angeregt, einander aufmerksam zuzuhören,
aufeinander einzugehen und eigene Erfahrungen beizutragen. Manchmal wurden dabei auch Wünsche geäußert, die ihrer Fantasie entsprangen. Die drei verschiedenen Kartensets bieten zahlreiche Spielmöglichkeiten, sodass die Kinder stets motiviert bleiben.
Es gibt keine starren Regeln, es besteht immer eine Wahlmöglichkeit. Ich hatte bisher noch kein Kartenspiel in der Hand, das so viel Freude ausgelöst und gleichzeitig so intensive Gespräche angeregt hat. Herzlichen Dank für das Herzwichtel-Kartenspiel.
Andrea Fervágnerné Sándor
Kunstkindergarten „Nefelejcs” Csömör (Csömöri Nefelejcs Művészeti Óvoda)
Csilla Berencsi-Eke Péter Vermesy Grundschule und Kunstschule in Maglód –
Csilla Berencsi-Eke Péter Vermesy Grundschule und Kunstschule in Maglód
Dieses Spiel hilft dabei, Gefühle kennenzulernen. Den Kindern fällt es noch sehr schwer, ihre Emotionen zu erkennen, aber das liebevolle Gesicht von Herzwichtel bringt sie ihnen näher.
Mehrere Kinder erkannten sich selbst im Spiel wieder, und sogar ruhigere Schülerinnen/Schüler konnten einen Zugang zu ihren eigenen Gefühlen finden.
„Es macht einfach Spaß, damit zu spielen.“ (Máté)
„Das war die beste Stunde überhaupt.“ (Médi)
Csilla Berencsi-Eke
Péter Vermesy Grundschule und Kunstschule in Maglód
Ágnes Torda Städtischer Kindergarten mit Ganztagsbetreuung der Stadt Orosháza, Standort Móricz Zsigmond utca –
Ágnes Torda Städtischer Kindergarten mit Ganztagsbetreuung der Stadt Orosháza, Standort Móricz Zsigmond utca
Für unsere Altersgruppe sind die kreativen Karten am besten geeignet. Unser Favorit ist die Pfeif-Atmung. Immer wenn ich merke, dass unsere Kinder sehr unruhig sind, setze ich diese Atmung im Laufe des Tages ein. Sie beruhigen sich dadurch und können sich wieder konzentrieren. Natürlich haben wir uns auch die anderen kreativen Karten angesehen und sie ebenfalls geübt.
Sarolta Némethné Simon Szivárvány-Kindergarten, Schule für entwicklungsfördernde Erziehung und Bildung, Grundschule, Berufsschule, Schule zur Kompetenzentwicklung, Ganzheitliches Sonderpädagogisches Förderzentrum –
Sarolta Némethné Simon Szivárvány-Kindergarten, Schule für entwicklungsfördernde Erziehung und Bildung, Grundschule, Berufsschule, Schule zur Kompetenzentwicklung, Ganzheitliches Sonderpädagogisches Förderzentrum
Ich habe die Herzwichtel Ruhe-Atmungskarten in meiner jetzigen Klasse ausprobiert. In der ersten Klasse sind Kinder mit Lernschwierigkeiten, hochfunktionalem Autismus, ADHS, geistiger Behinderung sowie mehrfacher Beeinträchtigung.
Die Karten sind fast nahtlos in unseren Alltag übergegangen. Die Grundlage einer effektiven Förderung von Kindern mit Autismus ist die Gestaltung einer prothetischen Umgebung. Ich möchte hinzufügen, dass diese Struktur auch den anderen Kindern hilft, den Schulalltag vorhersehbar und somit sicherer zu erleben. Jeder Tag beginnt in unserer Klasse mit einem Spaziergang unter anderem durch einen duftenden Wald, der sich in einer Ecke unseres Klassenraums befindet: ein an die Wand gemaltes Waldbild, dessen Pflanzen und Bewohner je nach Jahreszeit gestaltet werden. Vor verschiedenen Konzentrations- und Bewegungsspielen machen wir dort Atemübungen. Als ich die Herzwichtel-Karten das erste Mal herausholte und die Kinder sie neugierig betrachteten, wusste ich sofort, dass sie sie lieben würden. Sie schauten sich gerne das freundliche, ausdrucksstarke Gesicht von Herzwichtel und die bunten Karten an. Auch wenn sie noch nicht lesen können, „sprechen“ die Karten mit ihnen, ihre Botschaften sind leicht verständlich und laden zum Mitmachen ein.
Die Kinder haben Herzwichtel so sehr ins Herz geschlossen, dass kein Tag ohne ihn beginnen darf. Inzwischen haben wir mehrere Spiele rund um die Karten erfunden, z.B.: „Ich mache eine Atmung vor – finde die passende Karte dazu!“ oder „Wähle deine Lieblingskarte und zeig sie den anderen!“ Gespräche: „Hast du die Karte heute schon gebraucht?“ Dabei erhalten wir oft sehr interessante Antworten, wie z. B.: „Ja, als mich P. geschubst hat und ich zurückschubsen wollte, wurde mein Kopf ganz heiß. Dann habe ich den wütenden Herzwichtel gerufen und die Flamme ausgepustet. Danach wollte ich ihn gar nicht mehr hauen.“ Oder: „Meine Lieblingskarte ist der Regenbogen-Herzwichtel, weil er so bunt ist!“
Sarolta Némethné Simon
Szivárvány-Kindergarten, Schule für entwicklungsfördernde Erziehung und Bildung, Grundschule, Berufsschule, Schule zur Kompetenzentwicklung, Ganzheitliches Sonderpädagogisches Förderzentrum